而这些讲述基本知识的环节,虽然有些枯燥,但神奇的是,那些以往在课堂上都不能认真听老师讲课的学生,此时却是一个个听的异常认真。

这也让他们自己都感觉到非常惊奇。

所以,就在这样的气氛下,这个节目被越来越多的人推荐给别人,导致同一时间,收视率一直都在上升。

电视中,杨光走出来,站在一帮古装装扮的人群中,对着观众说:

”汉文帝年间,文帝遍求天下能讲《尚书》之人,得知伏生精通《尚书》,专门派晁错到伏生家学习《尚书》。“

在杨光讲完以后,宫里来的人已经宣读完文帝的圣旨。

晁错拿出一根鸠杖交给伏生,恭敬的说这是文帝给伏生的,代表他年长德高望重。

而伏生则是看着晁错,不一会便蹦出了一句:”愧领!“

这一句”愧领“,直接让电视机前许多观众都泪目了。

可能是演员的演技实在是太好了,他们压根就没有看出任何表演的痕迹,而是在觉得这仿佛就是穿越到了古代,变成了历史上真正的伏生。

确定好明日开始讲《书》,晁错带着一众人离开后,杨光快步走了上去。

恭敬的行了一礼,喊了声:”先生!“

伏生的那些学生,看到杨光这身打扮,看看他们的衣服又看看杨光的,纷纷露出了疑惑的表情。

这声”先生“让伏生从刚刚的情绪中缓了过来。

开口说:”喜而落泪,皇帝知道《尚书》的好处,百姓的好日子,有望了!“

接着就是节目刚开始的那一幕,杨光给伏生介绍,自己是来自两千多年后的读书人,此次特来拜访。

这新奇的对话,也是牢牢的抓住了观众们的眼球。

听到杨光来自两千多年后,伏生的那些学生也纷纷开始交头接耳的议论纷纷,而伏生也是很诧异的问:”两千多年后?“

”你们还读《书》吗?“

杨光斩钉截铁,异常坚定的说:”读!“

”我们后世,尊称《书》为《尚书》!“

听到杨光的话,伏生身后一个学生模样的人开始问:”两千多年后,为何称为《尚书》?“

杨光没有回答,但伏生却是想了想开口说:”《书》是上古之书!“

杨光问:”先生,特来请教,《书》好在哪里?“

伏生:”《书》,我读了九十多年,这里面的好处我来告诉你!“

”我名伏胜,《书》我读了九十多年。“

随着伏生的目光朝远处看去,只见舞台的另一角忽然亮起了一道光,在那道光里,是一群小孩子在读着《书》,这群小孩子里面,就包括少年时的伏生。

先生在前面教着他们,开篇就是”修身、齐家、治国、平天下!“

从远处收回目光,伏生继续说:”我童年便读《禹贡》,就知道它的好!“

杨光看着伏生,轻轻点头:”我们从小也读大禹治水的故事,三国家门而不入。“

伏生:”大禹的好,不仅只是这些!“

杨光:”还有哪些?“

伏生:”你看!“

接着,音乐声起,远处又出现一群人,表演的,正是当年大禹治水的故事。

看完这个故事,许多观众才猛然知道,原来是大禹,让黄河造福了百姓,有了母亲河之名!

”茫茫禹迹,画为九州!“

杨光:”大禹治水十三年,足迹踏遍九州!“

伏生:”《禹贡》让我从小而知,华夏九州从何而来,晚辈,华夏为何一体?“

后面那句话,是伏生问杨光的。

杨光仰头思考了一会,最后给出了自己无比坚定的答案:”自古,便是一体。“

这个答案,伏生很满意。

温馨提示:方向键左右(← →)前后翻页,上下(↑ ↓)上下滚用, 回车键:返回列表

上一章|返回目录|下一章